TEXTO EXPLICATIVO DEL ESQUEMA: EL CICLO DE LA PRODUCCION
DEL CONOCIMIENTO Y SU VINCULO CON EL AMBITO EDUCATIVO
La sociedad del conocimientos exige día con día que los
docentes seamos gestores del conocimiento, implica una actualización docente
acorde a las necesidades que demanda la sociedad en la que estamos involucrados
de alguna manera el no hacerlo trae repercusiones en el trabajo frente a grupo
debido a que los esquemas neuronales necesitan una reestructuración con la
finalidad de que sea acorde con la realidad y no se conviertan en conocimientos
obsoletos.
Enfocándonos al ciclo de la producción del conocimiento
este se debe generar en un ambiente rico
de experiencias, motivacional donde se
pongan en juego habilidades, conocimientos tácitos y explícitos; actitudes
y valores los cuales se manifiestan en la manera de
actuar de cada ser humano ante diversas situaciones de la vida cotidiana, para
generar este ambiente el docente tiene la gran misión de ser el gestor del
conocimiento capaz de manejar diversa información adaptarla al nivel o grado de
sus alumnos, ser capaz de implementar diversas estrategias didácticas para que
los alumnos pongan en juego el transfer es decir apliquen lo aprendido en un contexto a otro contexto
diferente, el docente es el actor principal le corresponde ser un generador del
conocimientos. Por lo tanto primero es
generar un ambiente motivacional donde el docente es el actor principal, el
alumno observa, analiza, cuestiona reflexiona sobre su propio aprendizaje es
decir almacena formando parte del segundo
momento. Como parte final del ciclo de la gestión del conocimiento es aplicar lo aprendido en contextos
diferentes es decir el transfer mismo que será cíclico pues en todo momento
de la gestión del conocimiento este tendrá gran influencia y que al mismo
tiempo nos llevara a innovar nuestra
practica docente.
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